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Empezamos esta importante unidad con un texto. Busca los infinitivos y observa los verbos que tienen delante.

Visitar España

Seguro que quieres visitar España. ¡Todo el mundo quiere venir! Pero para venir a España tienes que saber algunas cosas:
Para entrar en España no necesitas tener pasaporte si vienes de la Unión Europea, pero tienes que mostrar un documento de identidad. En España puedes visitar muchas ciudades preciosas. En mi opinión, debes visitar especialmente Salamanca y San Sebastián. En Salamanca puedes estudiar español y en San Sebastián puedes ver una de las playas más bonitas de España. Para viajar por España los españoles prefieren usar el coche al transporte público, pero si quieres ahorrar dinero, puedes viajar en autobús.
Si vas a una casa española debes llevar un regalo y no puedes ser maleducado. Si vas a un hotel no puedes fumar en las habitaciones, y debes reservar tu hotel con antelación.

Revisamos los verbos que pueden llevar un infinitivo como complemento.

Preferir, gustar y encantar

Usamos estos verbos para hablar de gustos. Preferir nos dice que algo nos gusta más entre varias opciones.

• Prefiero ducharme a bañarme. 
• Mi padre prefiere conducir coches alemanes.

Querer y necesitar

Son verbos que se usan para expresar deseos o necesidades.

• Quiero cenar en un restaurante italiano.
• Necesito beber agua, tengo muchísima sed.

Preferir y querer son verbos “bota” (irregularidad en la vocal) – prefiero y quiero.

Tener que y deber

Usamos estos verbos para hablar de obligaciones, aunque deber es una obligación moral.

• Tengo que hacer los deberes.
• Tienes que entregar el documento el lunes.
• Debes estudiar más.

Poder

Este verbo se usa para muchas cosas: pedir permiso, pedir ayuda, preguntar, aceptar o rechazar una propuesta. Y solo puede usarse con infinitivo.

• ¿Puedo salir de clase?
• No puedes usar el móvil ahora.
• No puedo ir al cine mañana, lo siento.

Poder es verbo “bota” (irregularidad en la vocal) – puedo.

¡Praticamos!

Vamos a terminar este bloque con un pequeño crucigrama.

Ya conoces el verbo ir, que también tiene un significado como verbo reflexivo.

Me voy

Te vas

Se va

Nos vamos

Os vais

Se van

Ir lo utilizamos con tres significados.

Ir > dirección

• Voy a Madrid.

Irse > origen

• Me voy de casa.

Ir a + infinitivo > para hablar en futuro

• Esta noche voy a comer gazpacho.

¡Estudiamos algunas palabras conectadas con el tiempo!

Días de la semana

lunes

martes

miércoles

jueves

viernes

sábado

domingo

Meses del año

enero	febrero	marzo	abril	mayo	junio
julio	agosto	septiembre	octubre	noviembre	diciembre

Estaciones del año

primavera

verano

otoño

invierno

Para hablar del futuro

• La próxima semana, el próximo mes, el próximo año.
• La semana que viene, el mes que viene, el año que viene.
• El lunes, el martes, el miércoles, etc.
• En enero, en febrero, en primavera, en verano, etc.
• Dentro de cinco días, dentro de dos años, dentro de un minuto, etc.

¡Praticamos!

Transportes

avión	coche	motocicleta	barco	camión	bicicleta
velero	camioneta	autobús	helicóptero	ambulancia	tren

El viaje de James

James va a hacer un viaje por España. Vamos a ver un vídeo que nos muestra por dónde va a viajar.

Ahora tú debes explicar usando el futuro: destinos, medios de transporte y actividades del viaje de James.

Lee este diálogo y responde a las preguntas con tu profesor(a).

Camarero: Buenos días, ¿de beber qué quieren?
Laura: Me pone un vino tinto.
Carlos: A mí me pone una cola light.
Camarero: Perfecto, un vino tinto y una cola light. ¿De comer ya saben?
Carlos: Sí, de primero quiero ensalada mixta para compartir, y de segundo hamburguesa.
Camarero: ¿Cómo prefiere la carne, muy hecha o al punto?
Carlos: Prefiero al punto.
Laura: Y yo de primero quiero paella, también para compartir, y de segundo pollo con patatas.
Camarero: De acuerdo, ¿alguna cosa más?
Laura: Nada más, gracias.
(una hora después)
Laura: (al camarero) disculpe.
Camarero: ¿Sí? 
Laura: La cuenta, por favor.
Camarero: Muy bien. ¿Van a pagar con tarjeta o en efectivo?
Laura: Con tarjeta, por favor.

• ¿Qué quieren comer Carlos y Laura?
• ¿Van a tomar postre?
• ¿Qué prefieres en los restaurantes, carne o pescado?
• ¿Qué tipo de restaurantes prefieres para cenar fuera?
• ¿Qué quieres comer hoy?
• ¿Qué significan las expresiones me pone, para compartir, muy hecha, al punto, alguna cosa más, la cuenta y con tarjeta?

Este es el menú de un restaurante. Vamos a hacer un rol game: tú vas a ser el cliente y tu profesor(a) va a ser el(la) camarero(a) del restaurante.